数控学校 新能源汽修学校排行榜课程多样

保定虎振数控学校教学理念： 1.实现培训与实际作零距离； 2.学员与教师零距离互动探讨； 3.制定符合行业发展的教学计划； 4.保持与企业沟通； 5.推进使用多媒体教学； 培训目标： 通过系统的培训，使学员能够熟练掌握铣床的作，掌握手工编程与自动编程，具备复杂零件的编程与加工（如：三维曲面、球面、凹弧面等），能够加工高精度零件，适应现代机械制造业的需求 培训内容： 1、专业基础课程：机械基础、机械制图、公差配合、金属材料与热处理、铣工工艺、机械专业英语、计算机基础 2、数控编程与作：数控系统原理，数控工艺分析与排配，数控铣刀的选用，工件的装夹工艺与方法，CADCAM软件的学习与应用 重点学习手工编程、自动编程 。 让学生先实践，也就是说先学会怎么去做，然后一边做，一边讲解理论，这样的话，理论学起来就容易了，等学会了理论，再进行实践，就明白是怎么回事了，这样的教学是真正让学生弄懂技术原理，这对学生今后参加了工作，一边工作，一边继续自己的技术有着非常好的帮助。这也是为什么很多工厂和企业愿意到虎振学校来招聘学生的主要原因。 学校常年招生，随到随学，学校欢迎各地的学生和家长到学校来参观考察。道路远的学生可以连线学校的咨询老师，也可以通过视频电话参观，通过参观，看看学校的环境，学校的教学，以及其他的学生学习的实况。

虎振数控车床培训学校课程： 普车班 两个月 授课内容：普车车床基础知识：机械制图：工、量、夹具的使用：刀具、金属材料，金属切削：知识，机床电器，普车操作技能，车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等，教学方式以实践为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲自动手操作。以培养实用性人才为原则。 培养目的：普通车床初级到中级操作工 数控车床班 三个月 授课内容：在两个月的基础上，继续学习数控原理，数控系统知识，数控加工工艺，数控车床（广数928、西门子、法那克三种系统）操作技术，手工编程技术，机CAD绘图，计算程序中的交点，切点坐标值，机床电器，故障诊断与维修，数学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。 培养目的：中级车床操作工：数控车床（各种系统）操作工。 数控铣班（加工中心） 授课内容：在三个月的基础上，进入加工中心的学习，掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术，微机CAD绘图，加工工艺及有关知识，教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。 数控机床全科班 授课内容：在四个月的基础上，继续学习加工中心的软件（UG），自动编程技术，机床电器，数控机床的故障诊断与维修，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。虎振数控学校

想学数控，选择什么样的学校好呢，如果选择普通的职业院校，能不能学到真技术，因为在平时的生活中经常遇到这样的现象，有的学生学技术毕业了，但是到了工作岗位还是干不了，就是因为在学校里面没有学到真正的技术，所以到了工作岗位上才干不了。 现在数控学校很多都是老师讲课，下边几十个学生在听，由于职业学校不同于其它高校，学生的基础不同（有大专的，有高中的，还有初中或者初中没有毕业的）学生的接受能力也不同，所以学生不可能每一节课都能听懂，但是传统学校有大纲要求，不管学生是否听懂，按照进度讲课；而一个老师教几十个学生，精力有限，不可能关注到每一个学生，这就导致了学生由于听不懂，对学习失去了兴趣。传统的职业学校，虽然有数控设备，但学生多啊，实习的时候都是老师操作，学生在下边看，设备使用的时候，也是十几个人同时用1台机床，真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。 3年制其实是学2年，还要学文化课，还有寒暑假，双休日，这又需要1年多，学数控的时间实际不到半年，这就是学生在传统职业学校学不到真正技术的根本原因。还有学生以及家长关心的工作就业的问题，好多学校打着‘就业’的旗号，其实可以自己想一想，不管拿多少钱，都是为学技术，而不是为了让学校找工作；不管花多少钱，能学到技术才是重要的，有了技术就不发愁工作。 选择好的数控车床培训学校，就到保定虎振学校，小班教学，设备充足，学生一入学就进入实践学习，老师教学经验丰富，手把手的教，从实践到理论，一直到学生真正掌握技术要领，保障学生在学习质量。毕业后学校全部免费给学生工作。